検索条件をクリア

書籍詳細

未契約
書籍名 こんな管理職はいらない
出版社 関西看護出版
発行日 2006-06-30
著者
  • 吉川武彦(著)
ISBN 4906438792
ページ数 265
版刷巻号
分野
閲覧制限 未契約

こんな上司はもういらない〜病院・老人施設等の中間管理職の赤裸々な本音の声をもとに、リーダーに求められる指導力やマネジメント能力とは何かを問う! 職場で起こるトラブルを管理職としてどう対処し、部下をいかに育てるか。これから管理職になる人、今悩んでいる管理職のための必見の書。

目次

  • 表紙
  • はじめに
  • 目次
  • 序章 人は、なぜ、自殺するのか
    P.13閲覧
  • 第1部 ディスカッションから
    P.21閲覧
    • 第1章 こんな上司はいらない
      • 1 何といっても盛りあがったのがこのテーマ
      • 2 厳しい上司への批判が飛び交った
      • 3 このテーマで話し合われたことから
    • 第2章 こんな管理職になりたい
      • 1 こんな上司はいらないという裏返しだけでは
      • 2 発言が抽象的なものに傾き出す
      • 3 このテーマで話し合われたことから
    • 第3章 自分が感じる管理職の壁
      • 1 なりたい管理職になれないから「壁」を感じるのだろうか
      • 2 難しいのは部下との距離の取り方
      • 3 このテーマで話し合われたことから
    • 第4章 理想の上司と現実のギャップ
      • 1 理想の上司として頭に描いているのは
      • 2 残念ながら現実の上司は、でも
      • 3 このテーマで話し合われたことから
    • 第5章 部下が指示に従わない、そんなときどうする ?
      • 1 部下の問題なのか、指示をしている側の問題なのか
      • 2 話し合うことによって、思いがけない結果が
      • 3 このテーマで話し合われたことから
    • 第6章 やる気のない部下を持った、さあどうしよう
      • 1 議論を活発化させるには、このテーマはもってこい
      • 2 でも、やはりやる気がない人がたくさんいる
      • 3 このテーマで話し合われたことから
    • 第7章 重大なミスが発生した、さあどうする
      • 1 ヒヤリハットの前にあるもの、その後にくるもの
      • 2 こんなときこそ管理職の力量が問われる
      • 3 このテーマで話し合われたことから
    • 第8章 いま職場で一番悩んでいること
      • 1 やはり人間関係の悩みが大きい
      • 2 職員への信頼感が持てないという悩みをかかえて
      • 3 このテーマで話し合われたことから
  • 第2部 キャリアアップをめざす
    P.143閲覧
    • 第9章 「指導力」と「マネジメント能力」をつける
      • 1 基礎の基礎は「こころ」をよく知ること
        • (1) こころは4面体 - 『こころの三角錐』を頭に描く
        • (2) ちょっと固いことをいえば - 脳の機能との関係を考える
        • (3) こころの触れあいがさらに深まるには
      • 2 指導力の基礎となるのは、如何にして具体性の高い情報交換を引き出せるかだ
      • 3 指導力とは「人間関係力」、どうすれば身に付くのか
        • (1) 人間関係を発達的にとらえる
        • (2) 人間関係作りは、何かしたいという気持ちを大切にする
        • (3) 職員が失敗したときや成功したときに、どういう態度をとるべきか
        • (4) こころがうまく育っていない子がもう大人になってきている
        • (5) 指導力のもとである「人間関係力」を身に付ける
      • 4 指導者に求められる「マネジメント能力」とは
        • (1) では『天』とは何か
        • (2) さて『地』とは何を意味するか
        • (3) では『人』は何をいうのか
      • 5 マネジメント能力とは物事の背景を見極める力を持つこと
        • (1) ひと
        • (2) もの
        • (3) かね
    • 第10章 さらなるキャリアアップをめざす
      • 1 さらなる指導力をつけるには
        • (1) 「自分らしさ」の点検を行う
        • (2) 具体性の高い情報交換を引き出すための「人間関係力」を高める
        • (3) 何かしたいという気持ちを持ち続ける
        • (4) あらためて「人間関係力」の重要さを認識する
        • (5) 状況を読む力を高める
        • (6) フィードバックして最終判断につなげる
      • 2 指導者としてのキャリアアップを図る
        • (1) 「人間関係力」をさらに高め、よい組織を作る
        • (2) よい組織作りをするためのコツ
        • (3) よい組織、職場とは何か
      • 3 実行力を高めるとともに責任の取り方を身に付ける
        • (1) 修復力の高さは実行力の高さの反映である
        • (2) 実行力の高さをさらに高めるには
  • 第3部 資料
    P.237閲覧
    • 1 「ストレスコーピングのためのセルフチェック」
    • 2 「抑うつ自己診断チェック」
    • 3 「研修会のレジュメ」
  • おわりに
    P.255閲覧
  • 奥付